一切都是关于人民的
经过12年的持续领导, 我们的团队仍然由来自机构的从业人员组成. 我们是一个价值观驱动的教育团队, 管理员, 还有技术人员,他们都致力于简化机构有效性的管理.
编织知识中心专家
琳达Suskie
作家,演说家,顾问
琳达·苏斯基是一位国际知名的顾问, 作家, 演讲者, 并与教育工作者就高等教育的各种评估和鉴定课题进行广泛探讨. 她的书包括 评估学生学习:常识指南,是高等教育评估方面最畅销的书籍之一,以及 质量的五个方面:正规的网络购彩和问责的常识指南.
琳达在中部州高等教育委员会担任了7年的副主席. 她的高等教育经验包括评估工作, 制度研究, 战略规划, 和质量管理.
琳达教授本科和研究生评估课程, 教育研究方法, 写作, 统计数据, 和发展数学. 她拥有约翰霍普金斯大学(Johns Hopkins University)定量研究学士学位和爱荷华大学(University of Iowa)教育测量和统计硕士学位.
你Vandecar-Burdin
社会科学研究中心主任
奥多明尼昂大学
Dr. 檀西·凡达卡尔-伯丁是奥道明尼大学社会科学研究中心(SSRC)主任. 自1998年科学研究中心成立以来,她一直在该中心工作. 她有超过20年的调查研究经验(包括手机), 邮件, 网络调查)以及进行焦点小组和访谈. 她与教师和其他研究伙伴合作,以支持他们的研究和数据收集需求,并负责SSRC运作的日常管理, 以及担任科学研究中心大部分项目的项目经理或首席研究员. 她教授刑事司法的本科课程,以及公共政策和调查研究的研究生课程. 她管理各种主题的调查研究和其他评估活动,包括:为大学和社区学院STEM/网络安全学生提供的项目/服务, 校园自杀预防资源的认识, 弗吉尼亚州和新罕布什尔州的精神健康和药物滥用服务的认知, 弗吉尼亚东南部的总体生活质量, 以及弗吉尼亚州接受早期干预服务的家庭的经历. Dr. 范德卡尔-伯丁还担任ODU机构审查委员会主席,是美国民意研究协会(AAPOR)的成员。, 美国评估协会(AEA), 和学术调查研究组织协会(AASRO).
我们的历史
持续的改进存在于我们的DNA中. 这就是我们.
自2006年成立以来, 织一直致力于不懈的追求,不断的改进. 多年来,我们一直在不断发展我们的解决方案和能力.

WEAVEonline
WEAVEonline诞生于弗吉尼亚联邦大学校园. 一组专门的评估专业人员决定开发一个基于web的技术解决方案,以解决学术评估中的困难挑战.
绩效云/学术效应
织开始设计和开发一个综合性的机构平台. 该框架是在布莱克斯堡弗吉尼亚理工大学举行的织 Connections评估会议上发布的, VA.
织
我们结合了这两个世界的优点,回到了我们的根和名称织. 经过十多年的发展和500多家会员, 织目前提供的第四代软件应用是由一个拥有多年校园经验的教育专业团队设计的.
我们的合作社区
我们明白,软件本身不足以改善结果. 我们的目标是将人们聚集在他们现有的社区中,并作为一个更大的织社区的一部分. 这个扩展的社区由来自世界各地学院和大学的评估和规划专业人员组成,他们分享最佳实践, 提示, 互相建议.
我们很幸运地工作在这样一个领域,我们的软件用户可以与我们分享他们的想法. 它使我们能够不断地为每个人改进我们的工具. 作为 织团队我们的工作是保持这种反馈文化,以帮助我们更好地服务我们的织用户家庭.
